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L’évaluation en formation
10,00 €
Avec cette fiche, vous serez capable d’évaluer vos apprenants à partir de critères et d’indicateurs de performance, que vous aurez vous-même prédéfinit pour vérification de l’atteinte des objectifs.
COMMENT PEUT-ON VÉRIFIER L’ATTEINTE DES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES ?
L’évaluation en formation se réalise après avoir formulé les objectifs pédagogiques, dressé la progression pédagogique, sélectionné vos supports pédagogiques et réfléchis aux méthodes pédagogiques.
Avez-vous les bonnes techniques d’évaluation auprès de vos apprenants, vous permettant de vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques?
- COMMENT RÉALISER UNE ÉVALUATION EN FORMATION ?
- QUEL TYPE D’ÉVALUATION CHOISIR ?
- A QUEL MOMENT FAUT-IL LES ÉVALUER ?
GAGNEZ EN COMPÉTENCES ET SOYEZ FORCE DE PROPOSITION
Avec l’aide de cette fiche méthode vous serez capable de mettre à votre profit les compétences suivantes :
- Déterminer l’intérêt d’évaluer en formation
- Identifier les situations d’évaluation
- Lister les différents types d’évaluation
- Choisir les critères et indicateurs d’évaluation
- Créer les outils d’évaluation
BIEN PLUS QU’UNE FICHE MÉTHODE !
Nous avons confectionné pour vous, des outils supplémentaires, qui vous seront très utiles dans l’exercice de vos fonctions, et que vous pourrez conserver et réutiliser.
DISTINCTION ENTRE PRÉ-ACQUIS ET PRÉREQUIS :
Les pré-acquis sont des compétences (Savoir- Savoir/faire- Savoir/être) acquises consciemment ou inconsciemment par l’apprenant durant toute sa vie.
Les prérequis correspondent au niveau d’apprentissage obligatoire pour suivre une formation.
LES DIFFÉRENTES FORMES D’ÉVALUATION EN FORMATION
Pouvez-vous évaluer vos apprenants à tout moment ?
Pour permettre à l’apprenant d’atteindre ses objectifs, le formateur ainsi que les encadrants pédagogiques mettront tout en place, en commençant par la vérification des pré-acquis ainsi que des prérequis.
A l’issue de chaque module, séquence ou séance de formation, ils évalueront les nouvelles compétences acquises.
TÂCHES- ACTIVITÉS- MISSIONS
Faîtes-vous la différence ?
Découvrez la différence qui existe entre ces 3 notions.
Ce qui est certain, c’est que vous aurez l’occasion d’évaluer vos apprenants non seulement sur la mission qui leur a été confiée, mais également sur les activités et les tâches réalisées.