Depuis la publication de notre article sur la reconversion professionnelle en immobilier mis en ligne en septembre 2021, le marché de l'immobilier a évolué entre temps. De ce fait, nous avons souhaité l'actualiser avec les nouvelles statistiques, afin de vous confirmer qu'une reconversion professionnelle dans le secteur de l'immobilier reste toujours un choix pertinent.

En effet, d'après les analyses menées par l'INSEE (paru le 06/09/2022), nous constatons que malgré la crise sanitaire Covid-19, l'immobilier reste une valeur sûre, avec une augmentation des transactions qui a commencé dès mars 2021, et qui malgré une légère baisse en juin 2022, reste néanmoins plus intéressante qu'avant la crise sanitaire. D'après la courbe, il semblerait que ce soit le niveau le plus élevé que l'on est pu observer depuis le début des années 2000. 

Avec l'explosion du nombre de professionnels de l'immobilier qui ont fait leur apparition sur le marché, nous pouvons dire sans aucune retenue que le secteur de l'immobilier possède un haut potentiel de développement offrant ainsi des possibilités de création d'emplois.

1. INVESTISSEUR IMMOBILIER

En quoi cela consiste concrètement : acheter un bien, le mettre en location, et percevoir des loyers. Comme vous pouvez le constater, l’investisseur immobilier à un objectif libre et il est indépendant, la plupart du temps.

Attention, avant de se lancer dans un tel projet, il convient de se former, afin de connaître les bases rudimentaires, ou encore se faire accompagner par un professionnel (expert en immobilier).

Un investisseur immobilier, peut, en fonction du choix de chaque investissement, percevoir en moyenne une rente pouvant aller jusqu’à 5 600€/mois.

2. AGENT IMMOBILIER

L'agent immobilier s’occupe particulièrement de la vente et (ou) de la location de biens (appartements, des maisons et des locaux commerciaux ou industriels). Il doit utiliser des techniques de négociation, afin d’aboutir à un accord entre les 2 parties. Généralement titulaire d'une carte professionnelle délivrée par le préfet.

Une fois les biens évalués, l'agent immobilier diffuse les informations concernant ces biens sous forme d’annonces à publier dans la presse, sur Internet ou encore mis en vitrine au sein de l’agence immobilière.

Il est chargé de faire visiter les appartements ou les maisons tout en apportant son expertise métier auprès des clients. L'agent immobilier est un fin négociateur, et sert d’intermédiaire lors des transactions entre le propriétaire et le futur acquéreur.

Dans certaines agences, il doit être capable de rédiger l’avant-contrat, qui précède l’acte de vente proprement dit. Il vérifie alors les renseignements indispensables au bon déroulement du projet (titres de propriété du vendeur, description détaillée du logement…), en collaboration avec le notaire, il assiste le client dans ses démarches : certificats d’urbanisme, hypothèques, formules de prêt, conditions de crédit…

Beaucoup d’agents immobiliers, exercent, en plus la fonction d’administrateurs de biens. À ce titre, ils sont chargés par les propriétaires de la gestion des immeubles qui leur sont confiés.

L’agent immobilier partage son temps entre son agence et les différents biens à visiter. Les déplacements sont donc nombreux, et les horaires de travail sont irréguliers.

L’agent immobilier doit avoir de solides connaissances juridiques, commerciales et techniques, ainsi qu'un sens aigu de la psychologie pour convaincre et mener à bien les négociations.

• Privé : comme décrit plus haut, un agent immobilier classique
• Faisant partie d’un réseau national d’agents indépendants en immobilier comme CAPI France, SAFTI : les agents Immobiliers Indépendants travaillent sous le couvert de la carte professionnelle et de la garantie financière de ce réseau.

Un agent immobilier touche des honoraires libres calculés en pourcentage (de 5 à 7 % en moyenne) sur le montant des transactions. Le montant des transactions globales étant extrêmement variable d’une agence à l’autre, les revenus le sont aussi.

3. ADMINISTRATEUR DE BIENS / GESTIONNAIRE IMMOBILIER

Un administrateur en immobilier est aussi appelé, mandataire, représentant les propriétaires particuliers qui ont confié leur bien en gestion, mais aussi les syndicats de copropriétaires, ou encore de sociétés civiles immobilières.

• La transaction.

La transaction immobilière est un échange entre un vendeur et un acheteur. C’est-à-dire que le vendeur met son bien immobilier (maison, appartement, immeuble, local commercial, terrain, etc.) en vente au sein d’une agence immobilière (administrateur de biens), en vue de trouver un acheteur potentiel.

L’administrateur doit faire réaliser au frais du vendeur, un certain nombre de diagnostics qui devront être obligatoirement présentés lors de la signature du compromis de vente : amiante, plomb, diagnostic de performances énergétiques (DPE), gaz, électricité, termites, etc.

• La gestion locative :

L’administrateur de biens, moyennant une commission (pourcentage de 6 à 8 % des loyers + frais annexes), s’occupe de la gestion courante du bien confié par le bailleur, et sert d’intermédiaire entre lui et le locataire. Le gestionnaire ou administrateur de biens, doit transmettre un compte rendu de gestion tous les mois ou tous les trimestres.

• Gestionnaire en syndic de copropriété

• Il est en relation avec les propriétaires et les locataires, occupants des immeubles en copropriété.
• Gère le budget alloué à l'entretien des biens communs. Donc gère le personnel d'entretien, de gardiennage et les contrats d'assurance.
• Gère les travaux : Il sera en relation avec plusieurs prestataires, artisans, et sociétés pour assurer l’entretien courant de la copropriété.
• Organise les assemblées générales des copropriétaires : de la préparation, à la tenue de l’assemblée générale jusqu’à l’édition du procès-verbal. 
• Il assure le suivi technique des immeubles pour se tenir au courant de l'état des copropriétés, et mettre à jour le carnet d’entretien.
• Il doit organiser lors des départs en congé, le remplacement des salariés (gardien d’immeuble, ou les employés d’entretien, en enfilant la casquette des ressources humaines).

Comme vous l’avez compris, la profession d’administrateur de biens est également connue sous l’appellation de 

• Gérant d’immeubles,
• Responsable locatif,
• Gestionnaire immobilier d’immeubles locatifs ou de copropriété.

Salaires :

Un administrateur de biens perçoit un salaire en début de carrière compris entre 2 000 et 2 200 euros bruts par mois, puis une fois devenu un professionnel aguerri, il peut percevoir des revenus compris entre 4 000 et 5 000 euros bruts par mois, voire plus. Le salaire médian constaté pour cette profession dépasse les 3 000 euros bruts par mois. Cela représente un revenu brut annuel de plus de 36 000 euros.

Quelle différence faites-vous entre Agent immobilier et Administrateur de biens ?

Vous souhaitez devenir Administrateur de biens ? Commencez par la formation d’assistant immobilier qui regroupe les 3 modules.

4. ASSISTANT IMMOBILIER

L'assistant(e) immobilier, s'occupe de toutes les tâches administratives, mais aussi des activités commerciales au sein d'une agence privée où chez un bailleur social. Il / elle facilite le travail de son responsable ou de l'équipe commerciale en préparant les dossiers administratifs des transactions ou de location et en assurant leur suivi, tout en respectant les délais exigés par les procédures dans le domaine de la gestion locative. Il / elle peut être amenée à se déplacer de manière occasionnelle pour effectuer des visites de biens. En syndic, il / elle est en charge de la préparation des assemblées générales des copropriétaires, des ordres de service ou encore de la gestion des sinistres et du suivi des travaux.

L'assistant (e) immobilier aura donc pour mission :

• D’assurer les opérations administratives liées aux transactions immobilières de vente ou de location
• Prendre en charge les activités liées à la gestion locative d'un bien immobilier
• Participer aux opérations courantes de gestion d'une copropriété
• Établir un bail commercial.
• Réaliser les actes de vente et de location.
• Réaliser un suivi administratif du recouvrement des loyers et charges.
• Recueillir et traiter les réclamations d'usagers, clients, résidents, et autres.
• Actualiser les informations mises à la disposition d'un public.

L'assistant immobilier se charge également de : 

Planifier des travaux de remise en état, de rénovation, de réhabilitation de patrimoine immobilier

• Évaluer des réparations
• Évaluer des travaux d'entretien
• Réaliser un suivi d'activité
• Renseigner les supports de suivi d'intervention et transmettre les informations au service concerné
• Contrôler la conformité de réalisation de fournisseurs, sous-traitants, et des prestataires de service
• Réaliser un état des lieux
• Effectuer une révision des loyers
• Organiser une assemblée générale (convocations, préparation des dossiers, procès-verbaux, ...)
• Réaliser la tenue d'assemblées générales de copropriétaires
• Réaliser le suivi des décisions prises en assemblée de copropriété
• Effectuer la gestion administrative et comptable d'une location ou d'une copropriété
• Estimer le coût de travaux immobiliers
• Diagnostiquer des anomalies dans la prévention des risques
• Réaliser une visite de contrôle
• Suivre et mettre à jour des systèmes d'information (équipements, compteurs, ...) liés aux interventions sur le site
• Sensibiliser les gardiens, agents d'entretien, agents d'immeuble aux consignes de sécurité, d'entretien, de collecte des déchets
• Etc.

Salaires :

Le salaire de l’assistant immobilier est fixé en fonction de ses diplômes, de ses compétences, et de son expérience.

A ses débuts il (elle) perçoit un salaire initial entre 22 000 et 25 000€ par an. L’assistant de copropriété, entre 26 000 et 28 000€. En fonction des tâches confiées, le salaire peut varier et peut atteindre la barre des 30 000€ annuels après quelques années d’expériences.

5- DIAGNOSTIQUEUR IMMOBILIER

Les diagnostics immobiliers permettent de savoir si le logement mis en location ou en vente est bien habitable et ne présente pas de danger pour son futur occupant. Dans le cas d’une cession immobilière, le diagnostic immobilier protège en principe l’acquéreur contre les vices cachés.

En plus d’une formation de base dans le secteur de l’immobilier comme celle d’assistant immobilier, il doit posséder un certificat de compétence. Ce certificat est délivré par un organisme indépendant (COFRAC) et il a une validité de 5 ans. Le diagnostiqueur travaille seul, et passe plus de temps sur le terrain que dans son bureau. Il manipule un appareillage technique et spécifique au diagnostic qu’il effectue. La visite de plusieurs biens immobiliers implique de nombreux déplacements journaliers.

6- EXPERT EN EVALUATION IMMOBILIERE

Cet expert va :

•  Estimer un bien immobilier en ayant pris le soin d’analyser le marché immobilier en amont
• Rédiger un diagnostic détaillé et argumenté de la valeur dudit bien immobilier selon les normes en vigueur dans la CEEI « la charte d'expertise en évaluation immobilière. »

Pour établir ainsi son diagnostic, l’expert en évaluation immobilière doit, à la manière d'un enquêteur, faire un travail d'investigation pour définir la valeur d'un bien immobilier.

 Il procède ainsi :

• Visiter en détail le bien à expertiser,
• Etudier le dossier qui lui est remis,
• Consulter et vérifier les documents qui lui sont transmis : plans cadastraux, plans du bien, plan local d'urbanisme, certificat de propriété ?
• Etudier l'emplacement et l'environnement du bien,
• Prendre en compte tous les paramètres pouvant influer dans un sens ou dans un autre sur la valeur du bien.

Pour devenir un expert en évaluation immobilière, il faudra s’armer de patience, car après la formation d’assistant immobilier (Bac +2), il conviendra de compléter soit, avec un Bachelor immobilier, une licence en gestion et transaction immobilière, ou d’une licence en gestion patrimoniale.

L’expert en évaluation immobilière doit posséder certaines qualités :

• Être doté de Capacités d'observation pour repérer les éventuels problèmes du bien. 
• Connaître le droit de l'immobilier et de l'urbanisme.
• Posséder des notions d'économie ou encore de fiscalité pour bien appréhender toutes les facettes d'un bien.
• Maîtriser les techniques de construction pour juger l'état d'un immeuble.

Salaires :

Il est rare de trouver un statut de salarié dans une entreprise. Le plus souvent, après l’obtention de son diplôme, l’expert en évaluation immobilière travaille en profession libérale. Il va débuter avec un salaire brut de 2 500€.

Recommandations

7- PROMOTEUR IMMOBILIER

Un promoteur est un maître d’ouvrage, c’est-à-dire qu’il achète un terrain et il y construit des biens immobiliers en vue de les revendre à la découpe à des particuliers ou à d’autres professionnels. Il supervise ainsi chaque étape de la réalisation de ce projet. Il s’occupe d’effectuer toutes les démarches administratives afin d’obtenir le permis de construire.

En effet, cette profession est encadrée par la législation et la réglementation, donc il est important d’analyser ainsi la faisabilité de ce projet en faisant appel à divers prestataires techniques : architectes, géomètres, paysagistes, contrôleurs techniques ou bureaux d’études.

Il réunit les financements nécessaires, budgétise et mène à leur terme les travaux. Il devra s’acquitter d’une garantie extrinsèque d'achèvement, c’est-à-dire, une garantie contre la défaillance du constructeur. Elle assure que l'immeuble sera, quoi qu'il arrive, bien achevé, que le promoteur rencontre des difficultés financières ou fasse l'objet d'une procédure de sauvegarde ou de redressement alors que le projet est toujours en phase chantier.

La garantie extrinsèque peut être consentie par :

• Une banque ;
• Un établissement financier habilité à faire des opérations de crédit immobilier ;
• Une entreprise d'assurance agréée à cet effet ;
• Une société de caution mutuelle ayant pour objet l'organisation du crédit au petit et moyen commerce, à la petite et moyenne industrie.

Le promoteur assure également par l’intermédiaire d’agences immobilières, la promotion commerciale pour les locations et les ventes des locaux réalisés. On parle alors, de vente en VEFA , c’est-à-dire une vente en l’état futur d'achèvement. C’est lorsque l'acheteur acquiert un bien immobilier à construire ou en cours de construction, et que le vendeur s'engage à lui livrer le bien dès que les travaux de construction sont achevés. Cet acte doit être réalisé et signé chez un notaire. Le promoteur immobilier est, enfin, l’interface avec les administrations et les collectivités locales. Pour devenir promoteur immobilier, il faut être titulaire d‘un diplôme bac +5, dans des domaines tels que :

• le génie civil,
• l’architecture,
• l’urbanisme
• ou l’immobilier d’entreprise.

Les qualités requises :

• Bonne compréhension de l’économie, du marché immobilier, et des finances.
• Posséder des compétences en matière d’organisation, de communication et de gestion de projet.
• Être rigoureux et méthodique.
• Respectueux des délais de livraison de la construction. 
• Bonne résistance au stress
• Être disponible : Il faut prévoir des contrôles réguliers sur le terrain, afin de s’assurer du bon déroulement du projet, sans parler des réunions tardives.

Salaires : 

Son salaire est variable et dépend des bénéfices engendrés par le coût de cette opération immobilière.

La formation à distance prendra-t-elle de plus en plus de place dans le secteur de la formation professionnelle ?

Aujourd’hui, le monde de la formation professionnelle propose un panel de formation à distance très varié, alors que ce style de formation, existait déjà depuis un certain temps, très connu, sous le nom de la formation ouverte à distance (FOAD).

Pensez-vous que le 100% présentiel sera amené à disparaître au profit du e-learning ?

Avant la crise sanitaire, il faut l’avouer, la formation en présentiel était beaucoup plus recherchée et favorisée. Certainement, parce que depuis notre plus jeune âge nous avons été habitués à un mode d’apprentissage très scolaire assis dans une salle de classe.

Avec l’arrivée de la crise sanitaire covid-19, en 2020, nous n’avons pas eu d’autre choix, nous formateurs, que de continuer à former nos apprenants, mais cette fois, à distance. Il a fallu s’adapter et penser autrement, en délaissant le présentiel au profit du distanciel, en mettant en avant le numérique et la digitalisation.

Les formateurs ont donc été obligé de se former et de se familiariser rapidement, aux différents outils numériques et digitaux pour pouvoir respecter le calendrier des formations en cours. En effet, le gouvernement restait pessimiste quant à un retour à la normale.

Les formateurs ont donc commencé à effectuer des veilles sur les différents outils numériques qu’ils pourraient éventuellement utiliser à moindre coût. La plupart, ont utilisé les outils suivants :

Depuis, la liste ne cesse de croître avec l’apparition d’autres outils innovants.

Les nouvelles technologies modifient en profondeur les outils pédagogiques et le quotidien du formateur, et ce mode d’apprentissage prend de plus en de place dans le monde la formation professionnelle : La formation e-learning ( à distance).

Elle est présentée sous différentes appellations :

Dans cet article, nous vous listerons les différents types de formations à distance que les formateurs peuvent mettre en place tout en conservant une implication assidue des apprenants.

HISTORIQUE DE LA FORMATION A DISTANCE

Faisons tout d’abord, un feed back sur la naissance de la formation à distance qui visiblement existait depuis fort longtemps. Certains disent que c’est depuis le XVIIe siècle que ce mode de formation voit le jour, puis au fil du temps, elle a évolué, en passant par la formation ouverte à distance (FOAD), ensuite le e-learning et enfin le digital Learning avec toutes les innovations qui vont avec.

C’est vers la fin des années 90 que l’on voit apparaître le terme e-learning avec l’émergence de l’internet.Depuis, l’apprentissage n’a pas cessé d’évoluer, en proposant des contenus via les LMS (Learning Management System) c’est-à-dire un système de gestion de l’apprentissage avec un espace numérique de travail (ETN), incluant des évaluations, ainsi qu’un suivi régulier des formateurs et enseignants. De nombreux organismes de formation font l’acquisition de LCMS (Learning Content Management System) qui vient en complément du LMS et facilite la création de contenus et de catalogue de formation interactif.

Vers les années 2000, on crée des MOOC (Massive Online Open Course), dans le but est de toucher des milliers de personnes (Massive), donnant la possibilité aux apprenants de suivre leur formation sans con

trainte d’heures, à leur propre rythme. D’ailleurs, c’est à ce moment-là que l’on voit apparaître le terme ATAWAD ( Any time, Any where, Any device ), qui signifie que l’on peut se former n’importe où, n’importe quand et avec n’importe quel appareil informatique ( Ordinateur, tablette, un smartphone…).

Ces formations peuvent être synchrones (formation suivie en temps réelle avec le formateur et les autres apprenants) ou asynchrones (formation dont le contenu est disponible sur la plateforme e-learning, qui peut être consulté à tout moment par l’apprenant en fonction de ses disponibilités).

Ces cours présentent les mêmes atouts que la formation e-learning, sauf que la majorité de ces cours sont généralement gratuit ou à moindre coût. Les MOOC peuvent déboucher sur la délivrance d’un certificat en fin de parcours pour ceux qui sont payants et sécurisés.

En même temps, se développe :

Lors de la crise sanitaire covid-19, nous avons été submergés de propositions de formation à distance et ceci sous différentes formes. Les centres de formation n'ont  pas manqué d’idées en la matière.

Avec l’arrivée du télétravail, les organismes de formation ont également dû s’adapter, et ont été obligé de revoir leur catalogue de formation, afin de proposer des formations en distanciel et du 100% en ligne.

QUEL TYPE DE FORMATION À DISTANCE PRIVILÉGIEREZ- VOUS POUR VOS APPRENANTS ?

La formation e-learning 

Terme anglophone qui signifie littéralement : « apprendre en ligne ».

Le digital Learning

Par expérience, l’adulte en formation, n’aime pas avoir l’impression de revenir sur le banc de l’école. Par conséquent, cette nouvelle approche de l’apprentissage est très appréciée, d’autant plus que d’après les statistiques, elle favorise la montée de compétences.

Nous prendrons comme exemple :

La classe virtuelle

Dans le cadre de la formation à distance, elle reprend le principe d’une formation synchrone. C’est-à-dire que le formateur se retrouve face aux apprenants grâce aux différentes applications qui existent comme :

• Google Meet
• Zoom
• Teams
• Etc.

Pour qu’une classe virtuelle soit une réussite, il est préférable de limiter le nombre de participants aux nombres de 6 voir au maximum 8.

En effet, lors de ces séances, il est difficile de maintenir une attention accrue des apprenants. C'est pour cela qu'il est fortement recommandé de proposer des séances courtes.

La masterclass

Terme utilisé pour désigner un cours en ligne animer par un expert dans son domaine, comme par exemple un coach en développement personnel ou encore un psychanalyste, qui va transmettre son SAVOIR et SAVOIR-FAIRE à travers de courtes vidéos sur un sujet bien précis, tel que la méditation, par exemple. 

Ce cours en ligne peut être consulté à tout moment par l’acheteur. Ce type de cours s’adresse à tous type de personnes intéressées par cette thématique, en vue de se former à la pratique.

Comment se présente les cours d’une masterclass ?

Il se présente comme un cours classique, avec un sommaire présentant les points qui seront abordés, accompagné d’une présentation biographique de l’expert.

Chaque professionnel à sa manière propre de présenter ses cours, soit sous forme de conférence ou encore de vidéos explicatives illustrées par des démonstrations.

Il est vrai que cela fait penser à de la visioconférence, mais ce n’est pas le cas, puisqu’il n’y pas d’échange instantané. Toutefois, il est possible de laisser un commentaire sur le cours dans sa globalité.

L’immersive Learning

Ce type de formation qui associe à la fois la formation à distance (e-learning) et un monde virtuel (réalité virtuelle : VR), met en situation réelle d’apprentissage l’apprenant. Il vit pleinement son expérience professionnelle.

L'immersive Learning, est un réel atout pour la formation professionnelle. En effet, grâce à son aspect à la fois ludique et immersif, la compréhension et la motivation du participant sont accrues. L’apprenant prend conscience de ses erreurs et peut se corriger instantanément. 

D'après une étude menée, l’impact des simulations et des jeux en formation a montré que les apprenants ayant participé à une expérience de formation gamifiée obtenaient de meilleures performances que lors de formations traditionnelles.

Toutefois, il ne faut pas confondre la réalité augmentée (AR) qui s’inscrit dans la 3D, qui permet de donner à un objet un aspect réel s’inscrivant dans un décor réaliste, avec la réalité virtuelle (VR) ou le décor est fictif grâce à une ingénierie faite sur mesure, en fonction des objectifs pédagogiques à atteindre. 

Nous retiendrons les bénéfices que procurent une telle formation (VR) :

L’adaptive Learning

Comme le nom l’indique, il s’agit de cours en ligne adaptés au profil de l’apprenant. A partir d’un test de positionnement, le formateur et l’encadrant pédagogique vont concevoir ensemble un parcours personnalisé qui conduira l’apprenant vers l’atteinte de ses objectifs.

Pour mener à bien cette démarche, il faut bien entendu, une progression logique et travailler sur un contenu attrayant, en se focalisant sur la forme (Plus de graphismes et de vidéos et tous autres moyens plus fun et dynamique pour susciter l’envie attendue chez l’apprenant), car se former seul à distance n’est pas simple pour tous. A ce sujet, nous vous invitons à découvrir nos magazines sous forme de bandes dessinées, conçus pour apprendre autrement, et pour en savoir plus sur l’immobilier.

Blended Learning

Il s’agit de dispenser une formation hybride c’est-à-dire un partage entre le présentiel et le distanciel. 

Pour mener à bien cette combinaison, il est souhaitable de mettre en place une bonne organisation de travail, en expliquant aux apprenants les enjeux d’une telle formation.

N’hésitez pas à investir et vous munir d’applications et de plateformes dédiées à l’apprentissage qui permettent d’associer la pédagogie avec le numérique.

Ainsi, vous aurez la possibilité de mettre non seulement du contenu en ligne, mais également de suivre l’évolution des apprenants dans leur parcours d’apprentissage et de réguler si cela est nécessaire.

Pour en avoir fait l’expérience en tant que formateur professionnel d’adultes, nous utilisions la plateforme Chamilo. Une plateforme très simple d'utilisation, avec la possibilité d'insérer du contenu de tous types ( du texte, des vidéos et des quizz).

Ce qui était très intéressant, c’était la possibilité d’intégrer à nos contenus, grâce à l’application Ludiscape, des jeux pédagogiques sous différentes formes.

Comme par exemple, la mise en scène d’un jeu avec un décor de plateau télévisé, faisant référence au jeu « qui veut gagner des millions », ou le présentateur soumet une série de question avec en prime un gain à remporter. 

Au début, nous avions eu quelques appréhensions sur ce style de formation car c'était une première pour notre centre de formation.  

En final de compte, les stagiaires ont beaucoup appréciés, car nous le savons, ce n'est pas si simple de jongler entre la formation et la vie de famille. Donc pari gagner.

Mobile learning

Le mobile learning ou encore appelé le m-learning, est le terme employé pour désigner l'accessibilité des formations en ligne depuis un appareil mobile tel que le smartphone ou encore une tablette. 

Social learning

Le social Learning ou encore apprentissage collaboratif, fonctionne comme un forum ou les apprenants peuvent interagir entre eux, en s’entraidant mutuellement. Vous l’avez compris, l’apprenant peut devenir également formateur en faisant profité de ces compétences à autrui.

Néanmoins, il faut bien faire la distinction entre les échanges via les réseaux sociaux (Facebook- Instagram- youtube), et le social Learning, qui lui est intégré à une plateforme LMS « Learning Management System », pour conserver le caractère pédagogique.

Micro-Learning

Pour une simplification de l'apprentissage des modules ou des séquences de formation, vous avez l’alternative du Micro-Learning, encore appelé le Fast-Learning. Il s’agit d’un découpage des modules en plusieurs séances très courtes qui durent en principe entre 3 à 5 minutes et qui peuvent être consulté rapidement à tout moment de la journée. 

Cette forme d’apprentissage est très appréciée en entreprise, car le salarié reste disponible au travail, et dès que possible, il peut se consacrer à sa formation journalière, limitée à quelques minutes. Tous le monde est gagnant.

QUELS SONT LES AVANTAGES ET LES INCONVENIENTS DE LA FORMATION A DISTANCE ?

Comme dans tous, il y a de nombreuses personnes qui diront que c’est très avantageux de suivre une formation à distance, et d’autres, adeptes de la formation en présentiel, vous dresseront une liste d’inconvénients.

Avantages

Inconvénients

Aujourd’hui, on ne peut pas parler vraiment d’inconvénients, puisque la technologie est en évolution permanente, et conçoit des outils innovants de plus en plus performants qui viennent solutionner les éventuels freins.

Beaucoup d’organismes de formation mettent en avant la gamification pédagogique, afin de captiver l’attention des apprenants, lutter contre l’ennui, et donner l’envie de continuer à se former seul.

Dans gamification pédagogique, nous retrouvons le mot Game qui veut dire en anglais jeu, et pédagogie désignant le fait d’enseigner. En formation, c’est le fait de rendre plus vivantes, plus attrayantes, les séances d’animation grâce aux activités ludiques à caractère pédagogique.

L'apprentissage par le jeu, est très apprécié en formation :

Attention, il ne faudrait pas que les adultes en formation se retrouvent infantilisés. D’où l’importance de bien réfléchir au choix des jeux pédagogiques que vous mettrez en place, afin d’atteindre les objectifs de la formation visée.

EN BREF

Depuis des décennies, la formation à distance ne cesse d’évoluer et pendant la crise sanitaire covid-19, nous voyons apparaître, une multitude de formation en e-learning ainsi qu’en digital Learning avec une émergence d’outils numériques et digitaux de plus en plus sophistiqués, ouvrant ainsi, le champ des possibilités en matière d’apprentissage.

Il est vrai qu’avant la crise sanitaire du covid-19, il avait été vivement conseiller aux formateurs, ainsi qu’aux enseignants de se familiariser avec les outils numériques et les outils digitaux, afin de les intégrer dans leur parcours de formation. Malgré toutes ces recommandations, nombreux d’entre nous se sont retrouvés devant le fait accompli, bousculant ainsi les veilles habitudes. 

Que nous réserve l’avenir ? 

Les salles de cours ou de formation vont-elles laisser totalement place à des classes virtuelles ?

Le présentiel sera-t-il amené à disparaître au profit du distanciel ?

Pour captiver l’attention des apprenants et susciter leur curiosité, et accroître leur envie de se former, les formations à distance (digital Learning et e-learning) ne sont-elles pas une alternative plus intéressante ? 

Nous constatons que ce système d’apprentissage novateur, prend de plus en plus de place dans le secteur de la formation professionnelle.

D’autant plus que d’ici 2030, l’emploi risque de prendre une tournure différente avec le développement des nouvelles technologies, très axés sur le numérique et le digital. 

Il semblerait que même Facebook projette de faire évoluer les relations sociales vers une vie mélangeant le numérique et le physique (Le métaverse), d'après une déclaration de Mark Zuckerberg, le 28 octobre 2021.

Qu’est-ce que le Métaverse ?

Il ‘s’agit d’un concept mélangeant le réel et le virtuel. En y trouvera une combinaison de la réalité virtuelle (VR) et de la réalité augmentée (AR). Les utilisateurs évolueront dans un univers virtuel sous l’apparence d’avatars plus ou moins réalistes.

Pour ceux qui douteraient encore, le distanciel deviendra un atout majeur dans le monde de la formation professionnelle, car la technologie ne cesse d’évoluer en promouvant sans cesse des LMS de plus en plus performants, ainsi que des outils digitaux et numériques innovants.